
10 september 2026
AI is al ingeburgerd in Vlaamse scholen, maar beleid blijft achter
AI heeft intussen duidelijk zijn weg gevonden naar het Vlaamse onderwijs. Dat blijkt uit het nieuwe MAIVO-onderzoek , gepubliceerd op 1 september. Schoolleiders, ICT-coördinatoren, leraren en leerlingen uit 482 scholen werden bevraagd over hoe ze AI vandaag gebruiken. Vooral leerlingen zijn al goed vertrouwd met AI. Ze gebruiken het om informatie te zoeken, vragen te stellen of teksten te verbeteren. Leraren zetten AI dan weer vooral in voor hun lesvoorbereiding en het maken of selecteren van le
- Beleid (directie, kader)
- Technisch rol (ICT-beheer)


