15 juni 2026
Techniek en STEM in de klas met TESS
Techniek wordt pas écht interessant wanneer leerlingen ermee aan de slag kunnen. Daarom ontwikkelt TESS , de uitgeverij rond STEM en techniek binnen eduCentrum vzw , leerwerkboeken die theorie koppelen aan een concreet werkstuk.
Door Redactie Eduzine

Techniek wordt pas écht interessant wanneer leerlingen ermee aan de slag kunnen. Daarom ontwikkelt TESS , de uitgeverij rond STEM en techniek binnen eduCentrum vzw , leerwerkboeken die theorie koppelen aan een concreet werkstuk.
Heel wat scholen in Vlaanderen gebruiken de leerwerkboeken van TESS om leerlingen stap voor stap te laten ontdekken, onderzoeken, ontwerpen en maken. Elk project biedt duidelijke ondersteuning voor de leerkracht én een haalbare, praktische opdracht voor de klas. Zo krijgen leerlingen niet alleen inzicht in techniek, maar ervaren ze ook hoe boeiend maken en probleemoplossend denken kan zijn.
Voor volgend schooljaar staan er twee projecten extra in de kijker. Het leerwerkboek Kennismaking met techniek kreeg een nieuwe invulling en wordt nog sterker afgestemd op de klaspraktijk. Daarnaast verschijnt er een nieuw leerwerkboek over de micro:bit . Daarmee maken leerlingen op een toegankelijke manier kennis met programmeren, technologie en creatief probleemoplossend denken.
Verwante artikels

16 september 2026
Nieuwe updates op Informaticalessen.be!
Informaticalessen is steeds in ontwikkeling. Met de nieuwe functionaliteiten behoud jij het overzicht als leerkracht en weten je leerlingen exact waar ze gebleven zijn. Wat is er nieuw?
- Technisch rol (ICT-beheer)
- Pedagogisch (leerkracht, pedag. ICT-co, begeleider)

10 september 2026
AI in de klas: praktijkgids voor het secundair onderwijs
Vijf scholen testten een schooljaar lang generatieve AI in taal-, wetenschaps- en technieklessen. Dit leerden ze over afspraken, evaluatie en leerwinst.
- AI (Artificiële intelligentie)
- Onderwijsinnovatie

10 september 2026
Help mee aan sterkere cybersecurity in het onderwijs
Hoe zorg je ervoor dat scholen sterker staan op het vlak van cybersecurity? Niet met theorie alleen, maar vooral door kennis en ervaringen uit het onderwijsveld zelf te verzamelen.
- Beleid (directie, kader)
- Technisch rol (ICT-beheer)