EDTECH

8 september 2026

Cybersecurity: de checklist die elke school dit najaar nodig heeft

Van tweestapsverificatie tot een geteste back-up. Een concrete lijst die een ICT-coördinator in één namiddag kan doorlopen.

Door Redactie EDTECH

Beeld bij Cybersecurity: de checklist die elke school dit najaar nodig heeft
Scholen zijn een aantrekkelijk doelwit: veel accounts, weinig ICT-uren. De meeste incidenten die we het afgelopen jaar zagen, waren te vermijden met een handvol basismaatregelen.
Begin bij accounts. Tweestapsverificatie voor alle personeelsaccounts, geen gedeelde logins, en een vast proces om accounts af te sluiten bij uitdiensttreding.
Test daarna je back-up echt. Een back-up die nooit teruggezet werd, is geen back-up maar een hoop.

Verwante artikels

Beeld bij Nieuwe updates op Informaticalessen.be!

16 september 2026

Nieuwe updates op Informaticalessen.be!

Informaticalessen is steeds in ontwikkeling. Met de nieuwe functionaliteiten behoud jij het overzicht als leerkracht en weten je leerlingen exact waar ze gebleven zijn. Wat is er nieuw?

  • Technisch rol (ICT-beheer)
  • Pedagogisch (leerkracht, pedag. ICT-co, begeleider)
Lees verder
Beeld bij Ontdek gratis de nieuwste educatieve ICT-tools op 6 oktober

10 september 2026

Ontdek gratis de nieuwste educatieve ICT-tools op 6 oktober

Staat dinsdag 6 oktober al rood omcirkeld in je agenda? Dan trappen we de Digitale Week 2026 af met onze online ICT-markt! We organiseren dit online evenement speciaal voor leerkrachten, directies en ICT-coördinatoren. En het leukste nieuws? Deelname is helemaal gratis! En het beste nieuws? Deelname is 100% gratis!

  • Beleid (directie, kader)
  • Technisch rol (ICT-beheer)
Lees verder
Beeld bij AI is al ingeburgerd in Vlaamse scholen, maar beleid blijft achter

10 september 2026

AI is al ingeburgerd in Vlaamse scholen, maar beleid blijft achter

AI heeft intussen duidelijk zijn weg gevonden naar het Vlaamse onderwijs. Dat blijkt uit het nieuwe MAIVO-onderzoek , gepubliceerd op 1 september. Schoolleiders, ICT-coördinatoren, leraren en leerlingen uit 482 scholen werden bevraagd over hoe ze AI vandaag gebruiken. Vooral leerlingen zijn al goed vertrouwd met AI. Ze gebruiken het om informatie te zoeken, vragen te stellen of teksten te verbeteren. Leraren zetten AI dan weer vooral in voor hun lesvoorbereiding en het maken of selecteren van le

  • Beleid (directie, kader)
  • Technisch rol (ICT-beheer)
Lees verder